主に水生生物を用いた効果的な教育活動について研究しています。
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関連業績
伊藤ほか（2020）小・中学生を対象とした水生生物の同定をサポートする「生き物シート」の有効性の検討．岐阜大学教育学部研究報告（自然科学），44：23–31．